اوتیسم یا اختلال طیف اوتیسم (ASD)، به طیف وسیعی از شرایط اطلاق می‌شود که با چالش‌هایی در مهارت‌های اجتماعی، رفتارهای تکراری، گفتار و ارتباطات غیرکلامی مشخص می‌شود. بر اساس گزارش مرکز کنترل بیماری، اوتیسم در حال حاضر از هر 44 کودک یک نفر را در ایالات متحده تحت تاثیر قرار می دهد.
در مورد نیازهای ویژه اوتیسم نوجوانان و بزرگسالان جوان نیز بیشتر بدانید.
ما می دانیم که اوتیسم تنها یکی نیست، بلکه انواع مختلفی وجود دارد که بیشتر تحت تاثیر ترکیبی از عوامل ژنتیکی و محیطی قرار دارند. از آنجایی که اوتیسم یک اختلال طیفی است، هر فرد مبتلا به اوتیسم دارای مجموعه ای از نقاط قوت و چالش است. روش‌هایی که افراد مبتلا به اوتیسم از طریق آنها یاد می‌گیرند، فکر می‌کنند و مشکل را حل می‌کنند، می‌تواند از مهارت‌های بالا تا چالش‌برانگیز متغیر باشد. برخی از افراد مبتلا به ASD ممکن است در زندگی روزمره خود به حمایت قابل توجهی نیاز داشته باشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است به حمایت کمتری نیاز داشته باشند و در برخی موارد کاملاً مستقل زندگی می کنند.
در مورد اختلال طیف جنین الکلی (FASD) چیست؟ نیز بیشتر بدانید.
اختلال طیف اوتیسم (ASD) یک ناتوانی رشدی است که به دلیل تفاوت در مغز ایجاد می شود. افراد مبتلا به ASD اغلب مشکلاتی در ارتباطات و تعامل اجتماعی و رفتارها یا علایق محدود یا تکراری دارند. افراد مبتلا به ASD نیز ممکن است روش های مختلفی برای یادگیری، حرکت یا توجه داشته باشند. توجه به این نکته ضروری است که برخی از افراد بدون ASD نیز ممکن است برخی از این علائم را داشته باشند. اما برای افراد مبتلا به ASD، این ویژگی ها می تواند زندگی را بسیار چالش برانگیز کند.
همچنین در مورد اوتیسم نوزادان و کودکان پیش دبستانی (از تولد تا سن 5 سالگی) بیشتر بدانید.
مهارت های ارتباط اجتماعی و تعامل
مهارت های ارتباط اجتماعی و تعامل می تواند برای افراد مبتلا به ASD چالش برانگیز باشد.
نمونه هایی از ارتباطات اجتماعی و ویژگی های تعامل اجتماعی مربوط به ASD می تواند شامل شود
- از تماس چشمی خودداری می کند یا تماس را حفظ نمی کند
- تا 9 ماهگی به نام پاسخ نمی دهد
- حالات چهره مانند شادی، غمگینی، عصبانیت و تعجب را در 9 ماهگی نشان نمی دهد
- تا 12 ماهگی از حرکات کمی استفاده می کند یا اصلاً از آن استفاده نمی کند (مثلاً برای خداحافظی دست تکان نمی دهد)
- در سن 15 ماهگی با دیگران علایق مشترک ندارد (مثلاً شیئی را به شما نشان می دهد که آنها دوست دارند)
- به شما اشاره نمی کند که در سن 18 ماهگی چیز جالبی را به شما نشان دهد
- متوجه نمی شود که دیگران در سن 24 ماهگی آسیب ببینند یا ناراحت شوند
- به کودکان دیگر توجه نمی کند و تا 36 ماهگی با آنها در بازی همراه نمی شود
- در 48 ماهگی در طول بازی تظاهر به چیز دیگری بودن مانند معلم یا ابرقهرمان نمی کند
- در سن 60 ماهگی برای شما آواز نمی خواند، نمی رقصد و اجرا نمی کند
رفتارها یا علایق محدود یا تکراری
افراد مبتلا به ASD رفتارها یا علایقی دارند که ممکن است غیرعادی به نظر برسند. این رفتارها یا علایق ASD را از شرایطی که فقط با مشکلات ارتباط اجتماعی و تعامل تعریف می‌شوند، جدا می‌کند.
نمونه هایی از رفتارها و علایق محدود یا تکراری مرتبط با ASD می تواند شامل شود
- اسباب بازی ها یا اشیاء دیگر را ردیف می کند و با تغییر نظم ناراحت می شود
- کلمات یا عبارات را بارها و بارها تکرار می کند (به نام اکولالیا)
- هر بار با اسباب بازی ها به یک شکل بازی می کند
- روی قسمت هایی از اشیاء (مثلاً چرخ ها) متمرکز است.
- از تغییرات جزئی ناراحت می شود
- علایق وسواسی دارد
- باید از روال خاصی پیروی کنند
- دست ها را تکان می دهد، بدن را تکان می دهد یا به صورت دایره ای به خود می چرخد
- واکنش‌های غیرعادی نسبت به صدا، بو، مزه، ظاهر یا احساس اشیا دارد
همچنین در مورد راهکارهای کمک به اختلال شنوایی در خانه و مدرسه نیز بیشتر بدانید.
سایر خصوصیات
اکثر افراد مبتلا به ASD ویژگی های مرتبط دیگری نیز دارند. اینها ممکن است شامل
- مهارت های زبانی با تاخیر
- مهارت های حرکتی با تاخیر
- تاخیر در مهارت های شناختی یا یادگیری
- رفتار بیش فعال، تکانشی و/یا بی توجهی
- صرع یا اختلال تشنج
- عادات غذایی غیرمعمول و خوابیدن
- مشکلات گوارشی (به عنوان مثال، یبوست)
- خلق و خوی غیرمعمول یا واکنش های احساسی
- اضطراب، استرس یا نگرانی بیش از حد
- فقدان ترس یا ترس بیشتر از حد انتظار
توجه به این نکته مهم است که کودکان مبتلا به ASD ممکن است همه یا هیچ یک از رفتارهای ذکر شده در اینجا را نداشته باشند.